Tværfaglighed i skolehaven

Skolehaver og historiefaget kan bruge hinanden. Men hvordan? Hvad er det egentlig skolehaverne kan som udeklasserum? Det handler bl.a. om skolehavedidaktik og om at gøre eleverne bedre til at undersøge verdenen og blive klogere på den.

Se artiklen:
Tvaerfaglighed-skolehaven-historie-madkundskab__pdf

Se undervisningsforløb med historie og madkundskab som omdrejningspunkt:

Rødder http://historielab.dk/til-undervisningen/udgivelser/roedder/

Havespor i Fortiden http://historielab.dk/til-undervisningen/udgivelser/havespor-i-fortiden/

Dette indlæg blev udgivet i Madkundskab. Bogmærk permalinket.